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实施演说课程,提升口语交际能力
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力,是学生语文核心能力之一。针对不少学生不敢说、不会说、说不好的现状,开发实施"演说课程",通过丰富交际内容,变革教学方式,搭建训练平台,建立评价机制,提升学生口头表达能力,让每个学生都成为口语交际的主人,让口语交际的训练贯穿整个学习过程,全面提升学生口语交际的综合素养。
作者
孙家琴
机构地区
扬州市维扬实验小学
出处
《基础教育研究》
2017年第8期29-29,31,共2页
Basic Education Research
关键词
口语交际
变革
演说课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李玲.
关于高中英语互动教学的探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(7):21-21.
被引量:1
2
任佳佳.
彰显现实意义,强化口语交际情境的效能[J]
.小学教学参考(语文版),2017(3):92-92.
基础教育研究
2017年 第8期
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