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奏响小学音乐课堂的“乐之音”
被引量:
3
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摘要
在小学音乐的课堂教学过程中,需要教师对每一个学生都怀着关爱之心,通过演奏的方式对学生进行鼓励,尤其是嗓音不好的学生,要给予他们更多的自信。在演奏的过程中还需要结合多种教学方式,让演奏引人入胜,教学的方式方法需要不断革新,以成为教学的有效辅助手段,培养学生的创造能力、创新能力和想象力。
作者
陈晓丽
机构地区
泰州市大浦中心小学
出处
《基础教育研究》
2017年第8期54-55,共2页
Basic Education Research
关键词
小学音乐
学习兴趣
创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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