摘要
互联网教育发展带来更为广阔空间。对于成人教育而言,"互联网+"背景下翻转课堂的应用变革了传统教学模式,更加符合成人学习者的特点,为成人学习者的自主学习提供了条件,实现了个性化教学,使成人学习更加具有实用性和针对性,能够学以致用,也使学习者从被动学习向主动、批判、创造性地学习发生转变。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第9期92-94,共3页
China Adult Education
基金
2015年山东省教育科学"十二五"规划课题"UGS模式下翻转课堂在乡村英语教师培训中的实证研究"(项目编号:CBW15007)的阶段性研究成果