期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电子信息专业教学中渗透职业生涯教育的思考
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,把职业生涯教育融入中职专业课教学是大势所趋。中职学校把职业生涯教育融入中职专业课教学中,通过职业生涯教育认识职业、掌握职业生涯相关的知识和技能,科学地规划职业生涯,是提高中职生技能水平,促进中职生顺利就业的重要保证。
作者
时珍
机构地区
武汉市仪表电子学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第13期90-92,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业生涯教育
电子信息专业教学
渗透
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
54
同被引文献
21
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
1
1
周青,赵永春.
美国高中化学教材中的职业生涯教育[J]
.外国中小学教育,2007(4):60-65.
被引量:55
二级参考文献
6
1
周青,杨辉祥,倪俊超.
论技术教育的重要性[J]
.课程.教材.教法,2004,24(9):64-68.
被引量:12
2
赵宗峰.
借鉴国外经验 加强对学生职业生涯规划的指导[J]
.北京教育(高教),2004(12):45-47.
被引量:20
3
杨燕燕.
加拿大安大略省中学《职业生涯教育与指导》课程述评[J]
.比较教育研究,2005,26(12):73-77.
被引量:21
4
付玲.
运用学科渗透法进行职业指导教育[J]
.教育探索,2006(3):89-89.
被引量:3
5
教育部.普通高中课程方案(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003,6..
6
John S. Phillips, Victor S. Strozak, Cheryl Wistrom. CHEMISTRY: Concepts and Application, Glencoe/McGraw-Hill, copyright 2005.
共引文献
54
1
王鹏,李甜甜,靖吉浩,辛建君,李胜云,桑秀春.
高中信息技术课程融合生涯规划教育的研究[J]
.浙江考试,2022(9):8-14.
被引量:2
2
吴芳.
守恒法在高中化学教学中的应用研究[J]
.试题与研究,2021(25):181-182.
3
袁欣宇.
国内普通高中生涯教育研究述评与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.生涯发展教育研究,2020(1):98-112.
被引量:2
4
郝亚萍,何英姿.
中美高中生物学教材中的职业生涯教育对比及启示[J]
.中学生物教学,2022(14):37-40.
被引量:1
5
周信博,朱太平,范志强.
基于高中生物学教学的职业生涯教育在教学中渗透探析[J]
.内江科技,2023,44(10):88-90.
被引量:1
6
蒋凤丹.
高中地理学科渗透职业生涯教育的教学策略初探[J]
.现代教学,2022(3):37-40.
被引量:1
7
罗孝素.
关于高中绿色化学的教学路径探寻[J]
.高考,2023(5):82-85.
被引量:1
8
王中心.
简评美国高中职业规划辅导[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(4):219-220.
被引量:1
9
张继成.
在培智数学教育中融入职业生涯教育的思考[J]
.南京特教学院学报,2010,0(4):12-13.
10
蒋乃平.
德育必修课“职业生涯规划”的开发——“宽基础、活模块”课程模式再论之十五[J]
.职业技术教育,2008,29(22):56-63.
被引量:10
同被引文献
21
1
郑淑娟,谢攀科.
高职课程设置和职业生涯教育有效融合的实践研究[J]
.中国职业技术教育,2021,37(17):94-96.
被引量:4
2
李丰.
儿童的职业体验与生涯辅导[J]
.人民教育,2010(17):50-51.
被引量:6
3
陆凤娇.
中职电子信息工程专业实践教学方法探讨[J]
.职教通讯,2013(18):71-72.
被引量:8
4
庄露雅.
中职电子“传感器原理及应用”课程教学实践探讨[J]
.考试周刊,2016,0(13):113-113.
被引量:4
5
苏春丽.
中职电子信息专业教学模式创新的意义解析[J]
.现代职业教育,2016,0(9):150-150.
被引量:2
6
冯伟.
中职电子信息工程专业实践教学方法探讨[J]
.新课程,2016,0(18):52-52.
被引量:6
7
温万惠.
电子信息类专业电路基础课程教学实践与思考[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2017,42(5):177-182.
被引量:11
8
马瑶珠.
职业生涯导向的中高职教育衔接研究——从机械视角到有机视角[J]
.职教论坛,2017,33(11):81-85.
被引量:3
9
王献玲,常小芳.
职业生涯辅导“混沌理论”与“人职匹配”之比较[J]
.职教论坛,2017,33(26):31-34.
被引量:7
10
陈卫新.
中职语文教学中渗透职业精神教育的实践策略[J]
.课外语文,2018,0(1):58-58.
被引量:4
引证文献
5
1
沈琳.
以职业为导向的中职电工电子专业教育之路的研究与探索[J]
.教育教学论坛,2018(23):265-266.
被引量:4
2
陈文霞.
中职语文教学中渗透职业精神教育的实践策略研究[J]
.课外语文,2019,0(19):174-175.
3
许惠真.
中职语文教学渗透职业精神教育探赜[J]
.成才之路,2022(9):67-69.
被引量:1
4
孙莉.
浅谈开展生涯教育应厘清的若干概念[J]
.职业教育,2023(25):3-6.
5
金明敏.
传感器技术在中职电子信息教学中的实践[J]
.现代职业教育,2019(3):196-197.
被引量:1
二级引证文献
6
1
胡雪松,石克辉.
七彩云南之三——银苍玉洱(上)[J]
.室内设计与装修,2000(8):60-65.
2
毕克玲.
电子信息类专业“协同创新”教学改革路径研究[J]
.黑龙江科学,2020,11(3):80-81.
被引量:2
3
王永军.
中职教育电工电子理实一体化教学的实践探究[J]
.科学大众(科技创新),2021(3):415-416.
4
冶林琴.
中职电工电子专业混合教学模式应用分析——以《电工基础》课程为例[J]
.科学咨询,2021(23):219-220.
5
叶霞.
中职语文教学提升学生职业素养的有效措施[J]
.学周刊,2024(32):16-18.
6
雷其新.
以职业为导向的中职电工电子专业教学研究[J]
.现代职业教育,2019(10):86-87.
1
舒会芳.
促进高职院校毕业生充分就业的对策研究[J]
.中国培训,2017(6):245-245.
2
鲍双振,干冀春,孙红.
高职院校宣传工作视角下的企业文化进校园[J]
.价值工程,2017,36(16):166-167.
3
王莉莉.
毕业设计项目式实践教学模式探索——以湖北美术学院工业设计系产品设计专业为例[J]
.艺术教育,2017(5):210-211.
被引量:4
4
姜汹.
高职畜牧兽医专业学生就业心理及对策研究[J]
.当代畜牧,2017,46(4):37-39.
5
王君,张丽花.
农村教育城镇化:动因、目标与策略[J]
.继续教育研究,2017(5):34-37.
被引量:2
6
张彩娟,张棉好.
职校生职业技能学习中工匠精神的培育——基于隐性知识学习视角[J]
.职教通讯,2017(10):73-77.
被引量:3
7
臧莹.
中职电子技术教学优化策略之我见[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(10):174-174.
8
雷云.
高职商务英语专业模拟实践教学体系探究[J]
.教师教育论坛,2017,30(5):89-92.
被引量:1
中国职业技术教育
2017年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部