建设“走班制”课程体系 助力学生个性化成长

“走班制”是创新人才培养模式的举措之一，其显著特征是学生根据自己的兴趣、需求、发展潜能选课走班。实施好“走班制”的核心是进行相应的课程体系建设。电子科技大学附属实验小学基于“动起来，让每个生命更精彩”的办学理念，在落实国家课程计划的前提下,结合学校特点及学生情况，于2009年开始在四至六年级实施“走班制”，旨在通过“走班制”，帮助学生找准发展位置。使学生成长为“全面＋差异”发展的健康积极的完整的人。