小学数学需与生活“联姻”

数学学科的课程标准指出：小学数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的生活情境,从数学的角度出发,激活学生的生活体验,挖掘数学知识的生活内涵,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。小学数学教师在教学中应利用鲜活的事例,从生活中挖掘素材,让数学教学更贴近学生的生活,让数学课堂充满活力。我们要让数学与生活＂联姻＂,使学生更深刻地感受学习数学的意义与价值。