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多元价值背景下的青少年爱国主义教育
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摘要
我们今天的教育对象是一群深受多元文化影响、具有鲜明个性的“00后”。如何对他们进行爱国主义教育,这是我们教育工作者必须面对的现实挑战。
作者
丁秀花
机构地区
上海市民办万源城协和双语学校
出处
《现代教学》
2017年第10期78-79,共2页
Modern Teaching
关键词
爱国主义教育
多元价值
屈原学
现实挑战
多元文化
王国维先生
价值取向
教育工作者
教育对象
主题班会
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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