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语文课扼杀了我阅读严肃
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摘要
本刊资深编辑郁土的《语文课扼杀了我阅读严肃作品的兴趣》一文,在其微信论。耐人寻味的是,各种观点中,赞同、感慨的居多,其中不乏尖锐之词。本刊选登下目前语文教学中存在的问题,引发更多读者、更深层次的思考。
作者
郁土
出处
《新读写》
2017年第6期4-5,共2页
关键词
语文课
阅读
耐人寻味
语文教学
选登
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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