摘要
从教二十几年，做过学校工作的各个岗位，更多的时间里，仍然是与孩子打交道，现对班级工作略谈一二。第一，魅力课余，让学生从自己喜欢的事情开始。作为教师的我们，刚踏上工作岗位时，满怀一腔热忱，但却疏于缺乏对孩子的管理经验。那时很不明白孩子为啥就是管不住自己，不爱完成老师布置的功课，不听家长教导，甚至没有一丝努力读书的勤奋。我开始怀疑现在的孩子是否具有钻研的能力，更怀疑强大的网络已经抢走了许多的孩子心。谁都有各自不同的童年，永恒的主题就是玩乐、游戏等等。除了必须遵循命令奔走在上学放学的路上，奋战在老师布置的作业题上，大多光阴在数不清的玩闹中度过。每个年代的孩子都有各自深刻的记忆，在那么一段时期，对一种玩具，一种游戏是那么着迷。那么，如何引导孩子从自己喜欢的事情开始呢？许多专家给出了好的指引：只要孩子有课余爱好，能得到老师家长因势利导，那么就可以充分发挥他们的爱好对其进行引导。
