中国文化在大学英语教学中渗透与输出的必要性探讨——以陕西服装工程学院为例

以陕西服装工程学院为例,结合实际情况,从大学英语的教学现状,教学模式,教学方法几个方面分析,经调查,发现目前的大学英语教学只是单向输入目的语知识及文化,鲜有在英语教学中对中国文化的介绍,其状况造成了交际中的文化不平等,难以向世界呈现中国优秀的传统文化。无论对于学习者还是应用型本科高校,中国文化在大学英语教学中的渗透与输出都是必要的。