“互联网+”时代信息素养教育的新趋向与新思维

针对"互联网+"时代信息素养教育呈现许多新特点和新动向,如线上数字化课堂与线下传统课堂并存,知识点模块化与知识关联,信息素养教育平台的开放化、学习社区化和协作化等,提出未来信息素养教育师生角色的重新定位、信息素养教育内涵的拓展延伸、信息素养全局意识的建立以及可持续生态系统的构建等新思维。