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加拿大公共图书馆“阅读障碍症”儿童服务实践及启示被引量：3

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摘要加拿大公共图书馆注重保障"阅读障碍症"儿童的阅读权利,在服务"阅读障碍症"儿童上具有较高的认知程度和丰富的经验。相比较于加拿大公共图书馆,我国公共图书馆在为"阅读障碍症"儿童服务的理论和实践尚处于一个起步阶段,本研究分析加拿大公共图书馆"阅读障碍症"儿童服务的方法,以期为我国公共图书馆提供参考。

作者钟宝军

机构地区深圳少年儿童图书馆

出处《图书馆界》 2017年第2期20-23,共4页 Library World

关键词公共图书馆阅读障碍症儿童服务

分类号 G252 [文化科学—图书馆学] G259.711 [文化科学—图书馆学]

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