摘要
为了提升中职在校学生的实践动手能力和专业技术能力，在教学过程中，开展建筑工程工艺课程具有现实必要性和重要意义。建筑施工工艺课程的教学内容中涵盖了大量关于施工技术应用的内容与方法，具有较强的实践性和综合性。各地中职教师在开展该门课程的教学活动中，应当结合课堂教学大纲的要求，从教学标准与任务目标出发，结合中职学生的个人能力差异、学习经验差异，寻找、选择最佳的教学方案，恰当选择教学方式与教学手段。下文中，笔者将从个人的实践教学经验出发，探讨中职教学活动中，应当如何提升培养学生的动手、动脑能力和专业素养，如何帮助学生养成良好的学习习惯，从而提升课堂教学质量。
