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小学数学生活化教学的策略
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摘要
《小学数学新课程标准》强调:“小学数学教学必须注重培养学生的实践能力。”为此,小学数学教师必须在教学实际中实现生活化教学。本文在分析小学数学教学现状的基础上,深入探究了小学数学生活化的教学策略,以期为培养小学生数学实践能力提供一定的帮助。
作者
李宇国
机构地区
江苏省溧阳市别桥中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第8期41-41,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
张万新.
谈小学数学教学中创设问题情境的现状及策略[J]
.学周刊,2017(17):18-19.
被引量:5
知识窗(教师版)
2017年 第8期
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