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翻转课堂教学模式优化高职数学课堂教学
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摘要
随着我国体制的改革,我国在教育方面也开展了一系列改革。如教师打破了传统单一的教学模式,更新了教学理念和教学方法,完善了课堂教学。本文阐述了翻转教学模式的优势,探讨了翻转课堂教学模式如何优化高职数学课堂教学,以期提高高职数学课堂教学质量。
作者
姚民强
机构地区
贵州电子信息职业技术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第8期55-55,共1页
关键词
高职数学
翻转课堂教学模式
优化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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