期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化阅读教学设计,培养学生批判性思维
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
批判思维是语文核心素养的一项组成部分,在传统教学中,教师对培养学生批判性思维并未给予充分重视,这十分不利于学生形成大胆质疑、积极求证、敢于创新的良好意识。
作者
耿婷
机构地区
江苏省泰兴市第一高级中学
出处
《语文天地》
2017年第6期75-76,共2页
关键词
批判性思维
教学设计
学生
培养
阅读
优化
批判思维
传统教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
杨志民.
巧设问题,在多元辨析中培养学生的批判性思维——基于核心素养下的高中语文阅读教学设计[J]
.语文教学之友,2016,35(12):18-19.
被引量:35
2
李琴.
语文核心素养培养的基本路径[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2017,0(8):8-11.
被引量:3
3
唐瑜妹.
优化课堂教学设计,落实语文核心素养[J]
.语文世界(教师之窗),2017,0(7):117-118.
被引量:1
4
黄利红.
浅析高中语文核心素养的培育路径[J]
.教育艺术,2017(10):24-25.
被引量:4
5
杨云彬.
聚焦核心素养 打造语文优质课堂[J]
.福建基础教育研究,2017(12):81-82.
被引量:6
6
孔杏格.
优化教学设计,落实核心素养——以高中语文教学为例[J]
.文化创新比较研究,2018,2(10):145-146.
被引量:10
引证文献
2
1
杨修立.
灵心悟美情,妙手著文章——浅谈高中语文教学中的读写相长[J]
.高考,2020(23):88-88.
2
舒小红.
面向高中语文核心素养的课堂教学优化研究[J]
.新课程(中学),2019,0(7):12-13.
被引量:1
二级引证文献
1
1
谢芳丽.
如何提升高中语文课堂教学效果[J]
.西部素质教育,2020,6(4):222-222.
被引量:2
1
丁坤.
高中学生批判思维能力的培养[J]
.语文天地,2013(7):77-78.
2
陈伟业.
“生命影响生命”再反思[J]
.中国社会工作,2013(19):62-62.
3
杨凤伟.
如何在作文教学中培养学生的创新思维能力[J]
.新校园(中旬刊),2013(8):191-191.
4
范雯茜.
要有使用电脑信息技术的良好意识[J]
.小学教学研究,2002(12):40-40.
5
樊世进.
浅谈如何培养中专生学习数学的兴趣[J]
.卫生职业教育,2007,25(23):81-82.
6
柴进坤.
树立良好意识 适应时代发展[J]
.西宁教研,2001(2):27-27.
7
韩安庄.
对于当前我国学校德育工作的几点思考[J]
.滨州学院学报,1998,19(1):64-65.
8
徐小燕.
论中学生历史批判意识的形成及批判性思维的培养[J]
.新课程学习,2014(2):163-164.
9
李建平.
浅析“学会数学课堂交流”的几个问题[J]
.理科考试研究(初中版),2014,0(12):37-37.
10
刘涛,延艳芳,曹亚平.
论“环境教育”在高校成才教育体系中的重要作用[J]
.成才之路,2015,0(2):34-35.
语文天地
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部