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以问题为导向培养学生科学素养

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摘要随着《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，“核心素养”这个词成为广大教师关注的热点．其中“科学素养”作为六大素养之一，主要是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现．

作者薛秋

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《上海中学数学》 2017年第4期22-23,共2页

关键词科学素养学生发展以问题为导向培养价值标准科学知识行为表现思维方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2017年第4期

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