基于学习迁移的中学地理教学策略和技巧

凡是学习就有学习迁移的发生,迁移内容多样,包括知识、技能、方法、情感迁移等。迁移障碍是＂学困＂产生的根源。基于迁移理论探讨了中学地理学习迁移发生规律,反思了中学地理教学问题,指导有效教学策略的实施。