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中学地理教师专业发展的内容与途径 被引量:1

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摘要 随着终身教育时代的到来和基础教育课程改革的不断推进,转变教师观念,提高教师能力,促进教师专业发展,已成为当务之急。专业道德、专业理念、专业知识、专业能力、专业心理等是地理教师专业发展的主要内容,理论学习、教学反思、教学研究等则是地理教师专业发展的基本途径。
作者 李秀霞
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第10期63-65,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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