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高校思想政治理论课教师实践品格的提升研究
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摘要
高校思想政治理论课教师应具有中国特色社会主义的实践品格。正确“阐释实践”是思想政治理论课教师的学术旨归。“实践教育”育人机制最终要落脚在教师队伍的“实践提升”上。
作者
刘莉
机构地区
广州大学马克思主义学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第11期38-41,共4页
China Higher Education
基金
广东省高校本科教学质量工程项目"最受学生欢迎思想政治理论课教师团队"(项目编号:粤教高函[2014]97号-100)的研究成果
关键词
高校思想政治
理论课教师
实践品格
有中国特色社会主义
教师队伍
育人机制
实践教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国高等教育
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