巧用练习错误,发展学生思维

练习是课堂教学的拓展和延伸,是帮助学生巩固新知、形成技能、发展智力的有效手段。在练习的过程中,学生出现错误是不可避免的事情,教师要巧用学生的错误,使之成为课堂的教学资源,促进学生思维能力的提升。