解析小学高年级数学探究式教学策略

随着国内新一轮课改的全面推进和不断深入,在新的基础教育课程改革的指引下,要求学生在学习的过程中产生质疑、调查和探究,由此来促进学生学习的主动性和个性化。现在,在我国小学数学课堂教学中,探究式教学已经被广泛的应用。小学数学教师改变了传统的机械化的教学方式,采用了很多自主、探究和合作的教育教学方式,有助于学生形成对数学学习的方法和策略。本文以北师大版教学对小学数学的探究式教学进行分析研究。