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立足课堂 追求有效——小学语文课堂教学有效性策略研究 被引量:1

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摘要 在小学语文课堂教学过程中,教师要把握好小学语文教学的特点,并结合这些特点,采取科学、合理的教学手段,以提高小学语文课堂教学有效性。
作者 郑清霞
出处 《文理导航》 2017年第15期61-61,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1朱云.中小学语文教学中学生评价探索[J].科技信息,2015(1).
  • 2万斌贤.新课标下中小学语文探究式教学研究[J].新西部,2015(12).
  • 3黄忠.浅谈中小学语文课堂教学[J].语文教研,2015(17).

同被引文献1

引证文献1

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