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小学英语教学学生高效阅读指导思考
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摘要
英语教学,作为一门语言学科课程的教学,需要学生进行相关的阅读。作为教学,不仅仅就是某些意义上的随大流地让学生去阅读,需要对学生的阅读进行相关指导。指导学生阅读好,不仅仅就利在教学课堂,而且也可以促使学生能够终身受益。
作者
朱艳娟
机构地区
如东县河口镇于港小学
出处
《文理导航》
2017年第15期70-70,共1页
关键词
英语教学
阅读指导
策略思考
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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