如何加强体验教学在初中历史与社会课堂中的应用

新课改时期,初中历史课堂活动也逐渐融入德、智、体、美、劳综合素质方面的思想,越加看重教学课堂中学生地位、学生思想等情况,在初中历史与社会课堂教学活动中进行体验教学可以有效促进学生素质全面发展。但很多教师忽视在教材教育中发展学生综合素养,尚未结合课改以来推行的活动体验教学法贯彻素质教育工作,因此学校教师们需要根据课堂教学中的教育问题展开针对性教育策略。