留一方园地 育迟开的花朵——信息技术在小学数学随读生班级的有效教学

让班级中每一个孩子幸福、快乐地成长，是我们教师义不容辞的责任。信息技术在教学活动中的应用。给课堂带来了鲜活的生命力，也给随读生的学习带来了契机。利用信息技术，弥补随读生的生理缺陷，激发学习兴趣；体现交互式教学，增强随读生的学习自信心；应用网络，为随读生把课堂延伸到课外，提高学习效果。