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高中物理课堂有效教学策略
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摘要
随着新课程改革的深入发展,广大教育者越来越重视构建有效的高中物理课堂。但是,受到传统教学方式的影响,在高中物理教学中依然存在诸多问题,教学质量得不到显著的改善。基于该状况下,作为一名高中物理教师,有必要对有效教学方法进行研究。笔者结合自身教学经验,即将分析高中物理有效教学策略,为促进高中物理教的发展尽一份绵薄之力。
作者
曾宇
机构地区
佛山市三水中学
出处
《文理导航》
2017年第17期31-31,共1页
关键词
高中物理
教学
有效性
研究
对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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