浅谈如何利用微课解决化学教学中的疑难点

随着互联网的发展，“微”的热潮已进入了人们的生活，微博、微信、微电影等已经成为我们生活中必不可少的的一部分。电脑、手机作为学生日常接触互联网的媒体，因其独特的功能和魅力强烈的吸引着学生这个特殊群体。近几年“微课”作为教育领域的新生儿，因其“短小精悍”“应用灵活”等特点，正逐渐的渗透到各学科的教学中，并已初具成效。