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探析提高中职化学课程教学质量几点策略 被引量:1

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摘要 根据中职学校化学的特点以及学生的学习现状,为了有效地开展课堂教学,更好地激发学生的学习兴趣,培养塑造一支高素质的教师队伍,优化教材设计、教师要积极探究并灵活使用教学方法、改善教学设施,建立化学实训基地,不断优化教学牲畏,提高教学质量。
作者 顾敏
出处 《文理导航》 2017年第17期38-38,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部.关于加强高职高专教育人才培养工作的意见的通知[Z].
  • 2国家职业标准化学检验工[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2002.
  • 3张坤,周杰,宋少芳,刘葵,徐静.分析化学实验课程改革与实践[J].广州化工,2007,35(6):63-65. 被引量:2

共引文献4

同被引文献2

引证文献1

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