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探析提高中职化学课程教学质量几点策略
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摘要
根据中职学校化学的特点以及学生的学习现状,为了有效地开展课堂教学,更好地激发学生的学习兴趣,培养塑造一支高素质的教师队伍,优化教材设计、教师要积极探究并灵活使用教学方法、改善教学设施,建立化学实训基地,不断优化教学牲畏,提高教学质量。
作者
顾敏
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《文理导航》
2017年第17期38-38,共1页
关键词
中职化学
提高教学质量
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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