以“活动”为载体的初中信息技术教学策略分析

信息技术是一门实用性很强的课程，如果教师一味为学生讲解理论知识，学生会不理解理论知识，并失去学习的兴趣。本次研究说明了一套以“活动”为载体的初中信息技术教学策略，它能帮助教师提高信息技术教学的效率。