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运用思维导图提升中学生的学习效率
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摘要
思维导图是一种可视化思维工具。学习者使用思维导图对主题内容进行可视化构建,从而促进他们在思考和解决问题时养成特定的认知和思维模式。在学校教学中,将思维导图科学合理的运用于学科教学能极大地提升学生的学习效率。
作者
陈国斌
机构地区
临洮县明德初级中学
出处
《文理导航》
2017年第17期66-66,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题《基于学科教学促进初中学生学习力提升的探索与实践研究》课题批准号【GS[2016]GHB1160】阶段性研究成果
关键词
思维导图
学习力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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