辅之有方才能导之有效

历史教学辅导源于师生对历史学科的热爱，源于师生平等关系的构建，源于教师深厚的史学功底和较高的教学能力，源于理性认识历史学科教学现状，源于教师不断积累教学辅导的思考，通过教学辅导来实现历史教学的功能。