期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈柯尔文手势在音乐教学中的运用
原文传递
导出
摘要
柯尔文手势是柯达伊教育体系的组成部分,是儿童启蒙阶段音乐教学十分有效的辅助教学手段。教学中,灵活运用柯尔文手势,可以让音乐课更加出彩,更加高效。
作者
马金云
机构地区
青铜峡市第七中学
出处
《宁夏教育》
2017年第5期64-65,共2页
Ningxia Education
关键词
柯尔文手势
音乐教学
高效课堂
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘丽霞.
浅谈小学语文教学的问题与优化措施[J]
.教师,2016,0(16):32-32.
2
毛冰洁.
钢琴教育在儿童启蒙阶段音乐能力培养的探究[J]
.学子(理论版),2013,0(12S):189-189.
被引量:2
3
董小川.
浅谈柯达伊教学法在小学音乐课堂中的探索与应用[J]
.中华少年,2017,0(2):196-197.
被引量:4
4
王丹琴.
“回归人的本性”——柯达伊合唱教育思想对我国音乐教育的启示[J]
.中国科教创新导刊,2009(22):99-100.
5
霍斐.
柯达伊教学法在初级学校音乐教学中的应用[J]
.北方音乐,2015,35(9).
被引量:1
6
王超明.
古代蒙养教材编辑出版中的“人本化”倾向[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(8):404-406.
被引量:1
7
夏云.
浅析法国儿童钢琴教材及其教育理念——以《开启的钢琴》为例[J]
.钢琴艺术,2013(9):46-49.
8
李素珍.
浅议国际四大音乐教学法[J]
.大众文艺(学术版),2012(8):228-229.
被引量:1
9
林茵.
闽台童谣《丢丢铜仔》教案——第二课时[J]
.儿童音乐,2017,0(4):78-81.
10
夏文娟.
浅谈柯达伊教育体系中的首调唱名体系[J]
.大众文艺(学术版),2012(9):275-275.
宁夏教育
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部