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《爱动画 做动画》——会动的世界名画教学案例

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摘要 学情分析 动画这一艺术形式自诞生以来。越来越受到人们的关注。动画作品形式丰富、夸张,深受孩子们的喜爱。如果将动画引入教学,可以更好地激发学生的好奇心和学习兴趣。《义务教育美术课程标准》指出,要“选择传统媒介和新媒材,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,表达思想与情感”,“学习漫画、动画的表现方法,并进行制作练习”,“以个人或与集体合作的方式,进行创作与展示”。
作者 高佳音 王婷
出处 《中国中小学美术》 2017年第5期14-18,共5页 Art for Chinese Primary and Middle Schools
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