立足三个定位 培养“鲇鱼型”教师

心理学上有一个著名的“鲇鱼效应”,它讲的是挪威人喜欢吃沙丁鱼，渔夫为了保证沙丁鱼的鲜活，在运送沙丁鱼的过程中，有意识地放进一些鲇鱼，刺激了一个群体的生命力，使沙丁鱼紧张起来，加速游动，有效减少了死亡。我们身边也存在着一些“沙丁鱼型”教师、他们不愿主动地学习新技术、新知识，对各种技能培训、业务考试存在应付思想，对于快速发展的教育教学形势缺乏清醒的认识和危机意识。