新入园幼儿自理能力培养“五法”

根据幼儿的年龄和心理特征，我们应以多种形式，有目的、有计划地对幼儿进行全面的教育，为幼儿的健康成长服务。《幼儿园教育指导纲要（试行）》的健康目标之一是：培养幼儿良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力，结合本班幼儿的实际情况，制订切实可行的工作计划。就此我谈谈一些个人的看法。