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浅谈小学语文教学中德育渗透“三性”
被引量:
1
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摘要
小学语文教学大纲指出:“小学语文教学的目的是指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力;在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,将思想政治和道德品质教育寓语文教学之中。”那么,在实际教学中,进行德育渗透应当注意些什么呢?
作者
张秀华
机构地区
酒泉市西大街小学
出处
《甘肃教育》
2017年第9期89-89,共1页
关键词
语文学科
德育渗透
计划性
密切性
兴趣性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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