合理呈现活动区材料 引发幼儿自主探究

对于活动区材料,教师不仅要注意选择材料的品种,还要注意材料的呈现方式：重视材料摆放整齐与美观,材料的摆放应便于幼儿取放和操作,科学摆放材料以展示可能的玩法。由此引发幼儿对材料特点和材料之间联系的关注,激发幼儿和材料互动的兴趣,支持幼儿的自主探究和学习。