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一道三角测试题的解法探究与思考

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摘要针对测试中的失分试题,帮助学生分析原因,探究解题方法,变式推广试题,是提高复习效益、提升学生数学核心素养的有效途径;对比、分析、归纳、提炼、反思也是教师提升自身素质的有效方法.

作者辛民

机构地区安徽省宿州市砀山中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2017年第5期59-61,64,共4页

基金 2012年安徽省教育科学规划课题——高中数学分层设计研究成果(JG12381)

关键词测试题解法探究变式推广教学启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2017年第5期

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