期刊文献+

高中历史课堂教学中的创新能力培养刍议

下载PDF
导出
摘要 高中阶段历史新课程的实施,旨在提高学生整体素质,同时为高中学生备战高考服务,在课堂教学中要积极反思,正视问题并努力寻求对策,关注学生历史学习方式的改变,全面培养学生的创新精神和创造能力。本文由高中历史课程教学实践出发,在笔者实际教学经验中探讨了高中历史课堂教学的创新能力培养。
作者 黄清
机构地区 蒙山县蒙山中学
出处 《文理导航》 2017年第13期60-60,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部