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高中历史课堂教学中的创新能力培养刍议
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摘要
高中阶段历史新课程的实施,旨在提高学生整体素质,同时为高中学生备战高考服务,在课堂教学中要积极反思,正视问题并努力寻求对策,关注学生历史学习方式的改变,全面培养学生的创新精神和创造能力。本文由高中历史课程教学实践出发,在笔者实际教学经验中探讨了高中历史课堂教学的创新能力培养。
作者
黄清
机构地区
蒙山县蒙山中学
出处
《文理导航》
2017年第13期60-60,共1页
关键词
高中历史
课堂教学
创新
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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