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风格和技巧下互动教学在初中数学教学中的有效运用分析 被引量:1

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摘要 对于初中生来说,数学是一门极其重要的课程,它对于训练学生的逻辑思维能力来说起着不可替代的作用。但是,数学本身具有较大的难度,被不少学生看做是畏途。运用风格和技巧下的互动进行教学,可以有效地降低数学教学的难度,提高学生的理解能力,使数学教学的效果得到提升。
作者 胡文建
机构地区 如东县岔河中学
出处 《文理导航》 2017年第14期11-11,共1页
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