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山区化学课堂有效教学之我见
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摘要
如何以更少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。根据新课标理念,本文就中学化学课堂实现"有效教学"提出一些个人的意见。
作者
黄承钟
机构地区
郁南县教育局教研室
出处
《文理导航》
2017年第14期40-40,共1页
关键词
新课程
化学课程
有效教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献
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0
同被引文献
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引证文献
0
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0
参考文献
1
1
冯宇.
初中化学实验教学有效方法的探讨[J]
.理科考试研究(初中版),2012(12):71-72.
被引量:1
1
王翻,陈迪妹.
推进化学史走进中学化学课堂的实践与探索[J]
.成才之路,2017,0(19):77-78.
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