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借鉴行动导向法,构建中职德育课和谐教学模式
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摘要
中职德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德等方面的教育,对促进学生身心健康发展具有非常重要的作用。借鉴行动导向法,注重教学实践,有利于实现中职德育教育目标。本文基于行动导学法本质特征,探讨构建中职德育课和谐教学模式的有效途径。
作者
胡兵
机构地区
浙江省长兴县职业技术教育中心学校
出处
《文理导航》
2017年第14期F0003-F0003,共1页
关键词
行动导向法
中职
德育
教学模式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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