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试论小学高年级语文阅读教学的现状及对策

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摘要 阅读教学是现代小学语文教学的重要组成部分,学生在阅读学习的过程中,能够增强自身的知识和表达能力。现阶段小学高年级语文阅读教育中存在一系列的问题,针对一系列问题的出现,对现阶段小学高年级阅读教学进行分析和研究,从中发现问题所在,寻找解决问题的方式方法,希望能够推动小学语文教学的发展。
作者 曾玉娟
机构地区 惠州市东平小学
出处 《文理导航》 2017年第18期59-59,共1页

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