小学音乐课堂中音舞结合教学的研究

教师在开展教学活动的时候,应结合小学生的心理特点开展教学活动,这样才能加快学生吸收音乐知识的效率。本次研究提出了一套音舞结合的教学方法,并说明这套教学方法实施的要点。