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激励性评价在幼儿游戏教学中的应用
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摘要
当前的幼儿教育,不再是简单的教授知识,而是用爱、信任、激励性的语言浇灌着幼儿,确保幼儿的身心健康发展。文章基于幼儿教育教学现状,主要分析了激励性评价在幼儿游戏教学中的应用策略。
作者
李良洁
机构地区
播州区直属机关幼儿园
出处
《文理导航》
2017年第18期86-86,90,共2页
关键词
激励性评价
幼儿游戏
游戏教学
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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