摘要
采用问卷调查法,对采用研究型课堂教学模式的细胞生物学教学效果进行调查。结果显示,学生对研究型教学模式系统掌握课程内容和提高课堂积极性的满意度较高。
Using questionnaire method,the teaching effect of the research teaching mode for cell biology was investigated. The results show that students are satisfied with the learning of the course content and the enthusiasm of the class.
出处
《教育教学论坛》
2017年第27期171-173,共3页
Education And Teaching Forum
基金
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(kg2015355)
杭州师范大学校级改革项目(2014)
