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浅谈情商因素在数学教学中的实施

On the Implementation of EQ in Mathematics Teaching
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摘要 情商和智商是共同构建一个人全面能力中的两大因素,各有所长,互相促进、配合和补充。在数学教学中,若能做到以情动人,以情感人,以情育人,情商因素便能有效地激发和补充智商的不足。 EQ and IQ are two factors in the construction of a person's comprehensive ability,Each one has his good points,Mutual promotion,Complement and complement.In the teaching of mathematics,In order to achieve EQ and IQ factors to promote the role of compensation,teachers have a lot of work to do,one of the most important,Is to love moving,to love and educate people.
作者 刘旭
出处 《教育教学论坛》 2017年第27期251-252,共2页 Education And Teaching Forum
基金 桂林市教育科学"十三五"规划课题<小学数学计算题易错分析及纠错策略的实践研究>(2016C-33)
关键词 数学教学 情商 喜爱 亲和 信任 mathematics teaching emotional quotient love respect responsibility tolerant
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