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让“看得见”的音乐引导孩子的创造性思维 被引量:1

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摘要 "看得见"的音乐简单来说,是指通过生动活泼的方式,让孩子结合想象来聆听音乐。孩子在老师的引导下,幻想出一个又一个的故事,联想出一个又一个的人物,跟随音乐做出不同的肢体动作,让耳朵、眼睛和肢体一同享受美妙的旋律。小学音乐课程的目标应是诱发孩子学习音乐的兴趣,在课堂的轻松气氛下让他们的创造性思维得到启发,并且在愉快的学习环境下培养出自信心。
作者 王炜
出处 《艺术评鉴》 2017年第9期110-113,共4页 ART EVALUATION
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