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小学体育特长生语文口语交际能力的现状与对策
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摘要
小学体育特长生(以下简称“体育生”)的语文口语交际能力较薄弱,本文结合教学实践,在剖析其原因的基础上,从转变观念重视口语交际能力培养,创设良好的口语交际学习情境,见缝插针结合文本进行拓展与延伸,把阅读教学与口语交际教学相结合提出了提高体育生口语交际能力的对策。
作者
洪彦楠
机构地区
江苏省苏州大学文学院
苏州市振吴实验学校
出处
《作文成功之路》
2017年第6期36-37,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
体育特长生
口语交际
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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